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El Plan Bolonia es el debate de moda. Así que parece un buen momento para que hablemos de ello aquí en Punto Analítico. ¿A qué viene este tema? Sencillamente por dos cosas, el sábado estuve hablando con una profesora de la Universitat de Valencia (Elena) sobre el tema, y el lunes, la más fiel de las lectoras de “Punto” (como ella lo llama), Bego, me sugirió el tema y me pareció correcto. Antes que nada aprovecho estas líneas para dedicarle a ella este post.

Todo el que lea habitualmente Punto Analítico sabrá de mi interés por el tema de la educación, y seguramente se habrá dado cuenta de que estoy bastante en desacuerdo, y para una reforma que se va a implantar y con la que estoy muy contento, resulta que es rechaza por amplios grupos de la sociedad. Cada día siento que nado más y más a contracorriente de lo que la gente opina…

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“Cuadrilla de golfos apandadores, unos y otros. Refraneros casticistas analfabetos de la derecha. Demagogos iletrados de la izquierda. Presidente de este Gobierno. Ex presidente del otro. Jefe de la patética oposición…”

“….de vosotros, torpes irresponsables, que extirpasteis de las aulas el latín, el griego, la Historia, la Literatura, la Geografía, el análisis inteligente, la capacidad de leer y por tanto de comprender el mundo, ciencias incluidas. De quienes, por incompetencia y desvergüenza, sois culpables de que España figure entre los países más incultos de Europa, nuestros jóvenes carezcan de comprensión lectora, los colegios privados se distancien cada vez más de los públicos en calidad de enseñanza, y los alumnos estén por debajo de la media en todas las materias evaluadas.”

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Estos últimos días estoy escuchando alguna que otra barbaridad: Esta crisis va a ser del nivel de la de 1929, porque las cosas se están poniendo muy feas… ¡¿Qué?! ¿Alguien sabe lo que pasó en el ‘29? Creo pensar que sí, y quizá las personas que afirmen esta atrevida anotación tengan sus razones, ¿por qué dudarlo?

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